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    <title><![CDATA[NOUVEAU BLOG!!]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/nouveau-blog-a157466950]]></link>
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    <pubDate>Fri, 04 Jan 2019 17:07:42 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Suite aux conseils de mon frère développeur web, je migre vers un nouvel hébergeur. Je ne publierai donc plus de nouveautés sur celui-ci, mais je le laisse en activité en attendant de "transporter" tous mes articles sur le nouveau site. Voici l'adresse... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Découverte du nom]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/decouverte-du-nom-a149367416]]></link>
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    <pubDate>Sat, 10 Nov 2018 10:56:06 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour commencer ma leçon, je propose aux enfants d'observer les 4 images de l'histoire et d'essayer de les replacer dans l'ordre. Cela leur permet de formuler des hypothèses quant à l'histoire qu'ils vont écouter. Ensuite, je leur raconte l'histoire, puis... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Suites logiques (algorithmes) avec Légos]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/suites-logiques-algorithmes-avec-legos-a148791080]]></link>
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    <pubDate>Sat, 29 Sep 2018 15:09:46 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici les documents nécessaires à cette activité: - Les fiches à piocher, à reproduire et à continuer: Télécharger « Matériel manip suite logique Légos.pdf » - La fiche exercices: Télécharger « Fiche exo - Algorithmes avec Légos.pdf » Cette mini-leçon... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Je travaille ma fluidité avec Le monstre du tableau]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/je-travaille-ma-fluidite-avec-le-monstre-du-tableau-a148738666]]></link>
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    <pubDate>Sat, 22 Sep 2018 20:10:56 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[La fluidité en lecture est la capacité à lire un texte avec exactitude et rapidité. Elle favorise grandement l'accès au sens du texte lu. Pour plus d'informations et pour avoir des outils pour mesurer la fluence en lecture, je vous renvoie au site des... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Parler]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/parler-a148738634]]></link>
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    <pubDate>Sat, 22 Sep 2018 20:01:44 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Je travaille ma fluidité avec Le monstre du tableau ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Abécédaire du monstre du tableau]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/abecedaire-du-monstre-du-tableau-a148702192]]></link>
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    <pubDate>Wed, 19 Sep 2018 16:38:33 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour rappel, l'histoire se déroule le jour de la rentrée. La maitresse fait une blague à ses élèves en cachant le poster d'un monstre dans le tableau. Elle leur explique qu'ils devront réciter l'alphabet au monstre du tableau tous les matins, pour qu'il... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Gruffalo - Production écrite]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/gruffalo-production-ecrite-a148681518]]></link>
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    <pubDate>Tue, 18 Sep 2018 18:01:36 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Je propose cette production écrite avant de découvrir la fin de l'histoire. Avant de proposer la fiche aux enfants, nous avons, lors des activités de lecture, dégager la structure répétitive. Nous essayons ensuite de liste quels autres animaux aurait... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Gruffalo]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/gruffalo-a148681108]]></link>
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    <pubDate>Tue, 18 Sep 2018 17:00:40 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici les documents à télécharger: Télécharger « Tapuscrit Gruffalo.pdf » (J'imprime en recto verso et ne donne pas toutes les parties en même temps.) Télécharger « Fiche exo - Gruffalo - Partie 1.pdf » Télécharger « Fiche exo - Gruffalo - Partie 2 -... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Dans mon cartable, j'ai...]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/dans-mon-cartable-j-ai-a148473472]]></link>
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    <pubDate>Mon, 10 Sep 2018 18:15:29 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[En ce qui concerne ma leçon sur le vocabulaire du matériel scolaire, les élèves vont réaliser un livret de lecture reprenant ces différents mots: mon cartable, un livre, un cahier, un plumier, une latte, un classeur . (Les livrets de lecture seront rangés... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[L'alimentation]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/l-alimentation-a148473104]]></link>
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    <pubDate>Mon, 10 Sep 2018 17:11:20 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici les différents documents: Télécharger « Fiche prépa - L'alimentation.pdf » Télécharger « Fiche exo - Séance 1.pdf » Télécharger « Fiche exo - Séance 2.pdf » (les illustrations de la séance 2 sont reprises du blog de lutin bazar ici) Télécharger... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Sciences]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/sciences-a148473086]]></link>
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    <pubDate>Mon, 10 Sep 2018 17:08:22 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[L'alimentation ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[3.2.9 Comprendre et utiliser, dans leur contexte, les termes usuels propres aux grandeurs]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/3-2-9-comprendre-et-utiliser-dans-leur-contexte-les-termes-usuels-prop-a148460420]]></link>
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    <pubDate>Sat, 08 Sep 2018 12:51:47 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Grandeurs en vrac ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[J'écris les majuscules]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/j-ecris-les-majuscules-a148440776]]></link>
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    <pubDate>Wed, 05 Sep 2018 15:21:52 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici les différents documents à télécharger: Télécharger « Fiche prépa - J'écris les lettres en majuscule.pdf » Télécharger « Fiche synthèse - J'écris les lettres en majuscule.pdf » Télécharger « Fiche exo 1 - J'écris les lettres en majuscule.pdf » Télécharger... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Ecrire]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/ecrire-a148440766]]></link>
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    <pubDate>Wed, 05 Sep 2018 15:19:57 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les activités écrites en bleu correspondent aux activités proposées pour des P1. Les activités écrites en vert correspondent aux activités proposées pour des P2. J'écris les majuscules Abécédaire monstre du tableau J'écris à la manière du "Gruffalo" ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Les prénoms des enfants de 1re année]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/les-prenoms-des-enfants-de-1re-annee-a148376850]]></link>
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    <pubDate>Thu, 30 Aug 2018 11:52:51 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici les différents documents nécessaires pour cette leçon: Télécharger « Fiche prépa - Je reconnais les prénoms des Es de la classe.pdf » Télécharger « Fiche exo 1 - Je reconnais mon prénom.pdf » Télécharger « Fiche exo 2 - Je reconnais les prénoms... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les jours de la semaine]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/les-jours-de-la-semaine-a148375970]]></link>
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    <pubDate>Thu, 30 Aug 2018 10:14:59 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici les grandes étapes de la leçon: Séance 1: Découverte de l'histoire + organisation des jours de la semaine et semaine de la chenille Séance 2: Rappel de l'histoire + parallèle avec la semaine des Es Séance 2 bis (facultative): Création du livre "La... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Histoire]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/histoire-a148375906]]></link>
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    <pubDate>Thu, 30 Aug 2018 10:08:14 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les jours de la semaine (à partir de la chenille qui fait des trous) ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Intercalaires de la farde facteur]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/intercalaires-de-la-farde-facteur-a148375348]]></link>
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    <pubDate>Thu, 30 Aug 2018 09:06:07 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici les intercalaires que les enfants colorient en début d'année pour séparer les deux parties. Lorsque les intercalaires sont coloriés, je les plastifie avec des feuilles à plastifier pré-perforées afin que les enfants les gardent pendant leurs deux... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Journal de classe]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/journal-de-classe-a148324722]]></link>
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    <pubDate>Tue, 28 Aug 2018 17:30:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Comme pour beaucoup, la planification et la répartition des matières sur une semaine est un casse-tête (et je trouve encore plus lorsque l'on se retrouve avec un double niveau P1-P2...). C'est pourquoi je recherchais un programme / un outil qui me permettrait... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Orthographe]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/orthographe-a148070884]]></link>
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    <pubDate>Wed, 22 Aug 2018 12:32:48 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Rituel orthographe avec Multimalin ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[ClassDojo]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/classdojo-a147727436]]></link>
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    <pubDate>Tue, 14 Aug 2018 09:29:38 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici un PDF de présentation de ClassDojo fourni sur leur site: Télécharger « PDF Présentation ClassDojo.pdf » Comment j'utilise ClassDojo dans ma classe Pour commencer, ClassDojo fait partie de mes rituels du matin (voir ici). Les enfants l'utilisent... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Rituels]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/rituels-a147703712]]></link>
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    <pubDate>Mon, 13 Aug 2018 17:11:22 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici la liste des rituels proposés: - les présences avec ClassDojo - la météo du jour - la date du jour - chaque jour compte - l'éphéméride du jour Pour chaque rituel, les enfants travaillent par 2: un élève de P1 avec un élève de P2. Mes élèves de P2... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Lire]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/lire-a147692462]]></link>
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    <pubDate>Mon, 13 Aug 2018 09:47:05 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les activités écrites en bleu correspondent aux activités proposées pour des P1. Les activités écrites en vert correspondent aux activités proposées pour des P2. Les prénoms des enfants de 1re année Dans mon cartable, j'ai... La maison hantée Si j'étais... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[A la découverte du village des mots]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/a-la-decouverte-du-village-des-mots-a147680352]]></link>
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    <pubDate>Sun, 12 Aug 2018 14:54:58 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour cette première séance de grammaire, je raconte une histoire à mes élèves (ici). J'ai repris plusieurs extraits du livre "La grammaire est une chanson douce". A chaque présentation de nature de mots, j'affiche le personnage Retz qui correspond (voir... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Grammaire]]></title>
    <link><![CDATA[https://classedemmeannelise.eklablog.com/grammaire-a147680132]]></link>
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    <pubDate>Sun, 12 Aug 2018 14:35:06 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les activités écrites en bleu correspondent aux activités proposées pour des P1. Les activités écrites en vert correspondent aux activités proposées pour des P2. 1. A la découverte du village des mots 1. Je reconnais et j'écris des phrases 2. Je découvre... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Mme Annelise]]></dc:creator>
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